De vrije tekst is vaak de aanzet om ons taalonderwijs te organiseren. Als kinderen 'vrij schrijven' krijg je als leerkracht een heel mooi beeld van wat al dan niet beheerst is bij de leerlingen. Vaak merk je dat leerlingen wel zonder fouten schrijven als ze oefeningetjes moeten maken, maar als ze het geleerde moeten toepassen in het schrijven van een tekst, is dat nog erg moeilijk. Aan de hand van de vrije tekst bepalen de leerkrachten de inhoud van de spellings- en taalbeschouwingslessen. De vorm en de inhoud van de vrije tekst is zeer afhankelijk van hetgeen op dat moment in de klas leeft.

Werking >  De kring - Projecten - Individueel leertraject - Atelierwerking - Coöperatief leren - Vrije tekst - Godsdienst en zedenleer - Lichamelijke opvoeding en zwemmen - Bibliotheekbezoek - Bos-sport-, ... klassen